Brincando de faz de conta!!!

Olá Famílias e amiguinhos das turminhas de Nível 1 e Nível 2 (sala mista)!!! 

Como vocês estão? Aproveitando para brincar e curtir os momentos em casa com muita alegria e diversão?

Nós estamos todas com muita saudade de vocês e esperamos que todos estejam bem. Logo, logo iremos nos encontrar, mas antes disso gostaríamos que todos aproveitassem para curtirem esse momento em família.

Então hoje nossa proposta para a turma mista é cantarem alguma música, fazerem uma leitura de alguma história ou assistirem até mesmo um desenho com seus pequenos. E após está leitura ou cantoria criar um fantoche de algum dos personagens da música ou história, então usem a criatividade e materiais que tiverem para fazerem um lindo fantoche, que esperamos conhecer assim que retornarmos. 

Mas não esqueçam que nossa saudade está grande, então tirem muitas fotinhos desses momentos e mandem para nós,  assim poderemos amenizar um pouco da saudade que estamos sentindo.

Muitos beijos carinhosos e abraços apertados das profes Aline, Daia e Gabi!

Deixamos aqui algumas sugestões de modelos de fantoches... usem e abusem da criatividade e divirtam-se!!

Fantoches de meia....

Com EVA ou cartolina...

Dedoches com folhas coloridas...

Dobradura de Papel...

Rolinhos de papel higiênico...

 Tecido

Caixa de leite ou suco...

Fontes: Sóescola.com; alunoon.com; artesanatopassoapasso.com
e Pinterest

Desafio da turma do nível 2 A B C

              Famílias da EMEI Sempre Viva, estamos com muita saudade de todos e acreditamos que logo tudo isso irá passar e estaremos juntos de novo com novas conquistas de aprendizagens e muitas brincadeiras.

           Durante este  período que estão em casa, aproveitem cada momento e brinquem bastante com seus filhos(as).

            A turma do nível 2 esta lançando um desafio a todas as famílias da escola, escolha uma das atividades propostas, faça com seu filho e publique uma foto ou um vídeo no Facebook da nossa escola.

          Aguardamos ansiosas as publicações, beijos das professoras da turma do 

nível 2.

           Até logo....

VAMOS ESTENDER ROUPA?

         

               QUERIDOS AMIGOS DO NÍVEL 3A E 3B

Tudo bem com vocês?  Espero que sim. Estão ficando em casa? Brincando muito?  Só mais um tempinho ficaremos afastados, logo, logo, estaremos retornando para a escola com muita coisa legal.

Quero convidar vocês para fazermos uma atividade bem interessante. Com ela vamos desenvolver várias habilidades. Primeiro vamos aprender a fazer a pinça, que é muito importante para que a criança consiga ter uma comunicação escrita legível. Essa atividade engloba o equilíbrio estático e dinâmico, os movimentos amplos, alongamento e o treinamento da musculatura dos membros superiores. Também estaremos desenvolvendo a motricidade fina, que é a capacidade para executar movimentos de precisão com controle e destreza. Poderemos também trabalhar as cores, quantidades e tamanhos. Para Maria Montessori, esse tipo de atividade de vida prática auxilia na formação de um sujeito autônomo, responsável e independente.

A sugestão dessa atividade é das professoras: Alice, Vanessa e Mara.

 É a confecção de um mini varal de roupa, ou um varal adaptado.

Vamos aos materiais para fazer um mini varal:

1 caixa de sapato.

Feltro ou outro tecido.

Tesoura.

Prendedores de roupa.

Barbante grosso ou corda.

  

Passo a passo

Primeiramente cortamos um dos lados da caixa de sapato.

Se vocês quiserem podem encapar a caixa, ou enfeitá-la, usem e abusem da criatividade. Depois é só fazer dois furos nos lados da caixa, amarrar a cordão e está pronto o varal.

A roupa pode ser feita de feltro ou qualquer outro tecido.

Agora queremos apresentar outra ideia. Um varal adaptado. Feito em casa, usando os materiais do dia a dia.

Vamos aos materiais que vocês vão precisar:

2 cadeiras.

Cordão.

Retalhos ou roupas da família.

Prendedores de roupa.

Quem tiver um varal de chão pode usá-lo, se for compatível com a da altura da criança.

Passo a passo:

É só pegar as duas cadeiras colocá-las de costas uma para a outra e amarrar o cordão.

Podemos pegar retalhos para eles brincarem, adoram brincar com tecidos. Pode ser roupa da família, de diversos tamanhos e cores. Podemos pedir para separar por cor, ou tamanho, ou o tipo da roupa. primeiro só as camisetas, depois as bermudas, assim ir alternando as peças. Com essa simples brincadeira, fácil de fazer, as crianças vão estar se desenvolvendo em vários aspectos e ainda estarão se divertindo muito. 

Esse ano a escola está comemorando 30 anos, assim gostaríamos de pedir para cada família fazer um lindo desenho em homenagem a essa data tão especial. Se quiserem poderão até usar o varal para expor o desenho, e mandar uma foto para que todos os colegas possam admirá-la. Muito obrigada pela participação, e logo, logo, estaremos juntos. Um grande abraço virtual e se cuidem.

         PARABÉNS EMEI SEMPRE VIVA, 30 ANOS.

Temos um convite muito especial aos alunos das turmas N4A E N4B.

Olá queridos alunos e famílias do N4A E N4B!

As profes Carol, Natalie e Vivi seguem com muitas saudades...

Saudades das nossas conversas, das novas descobertas, aventuras, brincadeiras, enfim, saudades de estarmos juntinhos.

As professoras desejam que as famílias passem por esse momento difícil da melhor forma possível e por isso convidamos à todos para darmos início as comemorações dos 30 anos da nossa Emei Sempre Viva.

Este ano nossa escola está completando 30 anos e nós os convidamos para dar início as comemorações.

E se tem festa, tem?

O que acham de fazer uma atividade divertida, saborosa e colorida?

É isso mesmo!

Um bolo colorido

Reúna a família e juntos façam um lindo bolo em homenagem à nossa escola.

Vamos começar? 

INGREDIENTES

·          3 ovos

·          1 xícara de açúcar

·          1 xícara de leite

·           ½ xícara de óleo

·          2 xícaras de farinha de trigo

·          1 colher (sopa) de fermento

·          corantes de 6 cores diferentes ou faça com a cor preferida da criança

·          cobertura e confeitos a gosto

MODO DE PREPARO

1.           1.  Em uma vasilha, bata os ovos.

2.           2.  Em seguida, adicione o açúcar, batendo sempre até formar um creme homogêneo.

3.           3.  Adicione o leite, o óleo e a farinha de trigo e mexa bem para incorporar os ingredientes à massa.

4.           4.  Por último, coloque o fermento e bata a massa mais um pouco.

5.           5.  Em seguida, em potes diferentes, coloque partes da massa para misturá-las aos corantes. Cada pote deve conter menos massa que o anterior, do primeiro para o último.

6. Adicione corante aos poucos e pare quando atingir a cor desejada
7. Unte uma forma com manteiga e farinha de trigo e comece a derramar as massas coloridas no centro da forma. Derrame-as bem no centro da forma, uma sobre a outra.
8. Leve ao forno a 180º C, por 45 minutos ou até que, ao colocar um palito no centro do bolo, ele saia limpo.
9. Cubra com cobertura e confeitos de sua preferência.
10. E por fim, registre lindas fotos e compartilhe no Face da escola.

Lembrete:

Incentive a criança à auxiliar ao colocar os ingredientes na vasilha, destacando a quantidade de cada e as cores utilizadas. A atividade possibilitará o aluno desenvolver noções de quantidade, aprimorará o vocabulário e a reconhecer as cores.

Bolo no forno...

Agora é hora do desenho!

Vamos fazer um lindo desenho do bolo de aniversário e em seguida pintar com a tinta relevo caseira. Vamos aproveitar os ingredientes usados no bolo para fazer a tinta relevo.

As profes Carol, Natalie e Vivi deixam uma bela receita para que cada família possa superar da melhor maneira este momento que vivemos.

Um grande abraço e muitos beijinhos a todos os alunos...

Com carinho das profes Carol, Vivi e Natalie

Flutua ou Afunda?

Segue atividade do Clubinho de Matemática para as turmas de:

 Nível 4/A, Pré 1 A/B e Pré 2

Flutua ou Afunda?

Sugestões de Materiais: (mas usem o que vocês tem em casa)

- Recipiente grande cheio de água (bacia ou balde)

- Objetos com diferentes tamanhos e pesos: borracha, lápis, garrafa pet, sucatas 

cheias e vazias, carrinhos, bonecas, potes cheios, potes vazios, entre outros.

Como realizar a atividade:

Coloque água no recipiente, após escolha o objeto, pergunte a criança se o objeto vai ficar flutuando ou vai afundar, deixe ela sentir o seu peso, olhar seu tamanho e após coloque dentro do recipiente e veja o resultado. Assim estarão aprendendo o conceito de densidade brincando.

Fique à vontade de fazer registros (como fotos e filmagens) e compartilhar conosco esse momento de aprendizagem.

Segue um exemplo da atividade:

Beijinhos e um ótimo restinho de semana... 

Clubinho de Matemática

Olá Turminha do Pré 2...

A Profe: Fabi também desenvolve o Projeto do Clubinho de Matemática com essa galerinha linda, o qual apresenta um aspecto muito importante em diversas atividades realizadas pelas crianças, entre elas a criatividade e a capacidade de resolver problemas.
Para desenvolver a atenção e o raciocino lógico, começamos nosso projeto com o jogo da vareta, segue algumas fotinhos de nosso primeiro momento...

Clubinho de Matemática

Olá galerinha da tuma do PRÉ 1 A/B... Quanta saudades...

A Profe: Fabi desenvolve com essa turminha linda o Projeto do Clubinho de Matemática, o qual é muito importante desde a Educação Infantil, além de dinâmico, faz com que as crianças sintam maior prazer em aprender , pois se identificam bastante com brincadeiras e jogos, ou seja, aprendem brincando.
Para matar  um pouquinho da saudade, a Profe: Fabi resolveu postar algumas fotinhos  do Projeto do Clubinho de Matemática, com essa turminha até o presente momento.